Створення, редагування та форматування таблиць та графічних об’єктів в текстовому документі. Урок 11 (8 клас)

Текстовий документ та його об’єкти. Урок 10 (8 клас)
Жовтень 17, 2016
Практична робота №4 «Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів». Урок 12 (8 клас)
Жовтень 18, 2016

Урок 11

Тема: Створення, редагування та форматування таблиць та графічних об’єктів в текстовому документі

Мета :

  • навчальна: навчити учнів створювати, редагувати та форматувати таблиці та графічні об’єкти в текстовому документі;
  • розвиваюча: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість

Обладнання: комп’ютери кабінету з виходом в мережу Інтернет, мультимедійний проектор, презентація уроку, (ФАЙЛИ-ЗАГОТОВКИ) до підручника "ІНФОРМАТИКА 8 КЛАС" Морзе Н.В., Берна О.В., Вембер В.П.

Тип уроку: урок засвоєння нового матеріалу.

(конспект уроку та презентація розроблені за підручником «Інформатика (Морзе Н.В., Берна О.В., Вембер В.П.) 8 клас») 

ХІД УРОКУ

І. Організація класу до уроку

  1. Привітання із класом (слайд 1)
  2. Повідомлення теми і мети уроку (слайд 2-3)

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

Онлайн тестування (слайд 4):

Перейти за посиланням для проходження тесту № 5: http://testinform.in.ua/category/8-klas/

III. Вивчення нового матеріалу

Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації

(використовується   проектор)

  1. Як до текстового документа вставити таблиці? (слайд 5-6)
  2. Як редагувати та форматувати структуру таблиці? (слайд 7-8)
  3. Що таке недруковані знаки та як їх переглянути? (слайд 9)

IV.  Формування практичних умінь і навичок

Завдання 1.   Створення таблиці та налаштування ї властивостей (слайд 10)

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.  (Інструктаж з правил техніки безпеки)

Завдання на с. 56-57  підручника

Завдання 2.   Зміна вигляду документа в режимі відображення недрукованих символів (слайд 11)

Завдання на с. 58  підручника

Завдання 3. Працюємо в парах  (слайд 12)

Завдання на с. 59  підручника

Завдання 4. Працюємо в парах  (слайд 12)

Завдання на с. 59  підручника

Завдання 5. Працюємо самостійно (слайд 13)

Завдання на с. 59  підручника

Завдання 5. Працюємо самостійно (слайд 14)

Завдання на с. 59  підручника

V.  Підсумок уроку

Обговорюємо  (слайд 15)

  1. Які існують інструменти для створення таблиці в текстовому документі й налаштування її властивостей?
  2. Коли на стрічці доступні вкладки Конструктор і Макет в області Табличні знаряддя?
  3. Як змінити обрамлення й заливку клітинок таблиці?
  4. Як можна додавати, видаляти та переміщувати рядки і стовпці таблиці?
  5. Як об’єднати кілька клітинок таблиці в одну?
  6. Які знаки називають недрукованими й чому?
  7. Як можна переглянути недруковані знаки в документі?

Рефлексія (слайд 16)

  • Що нового сьогодні дізналися?
  • Чого навчилися?
  • Що сподобалось на уроці, а що ні?
  • Чи виникали труднощі?

VI. Домашнє завдання (слайд 17)

Опрацювати параграф підручника п.7 с. 56-60

Ви можете зберегти свій час на підготовку до уроків замовивши комплект презентацій
8 клас для супроводу уроків  

за ціною:

120 грн за комплект
(одна презентація коштує менше 2 грн)

Замовити комплект

також для використанні на уроках розроблено сервіс для проведення онлайн-тестування


Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *