Структура документа. Створення та форматування розділів, колонтитулів, змісту та покажчика. Урок 13 (8 клас)

Практична робота №4 «Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів». Урок 12 (8 клас)
Жовтень 18, 2016
Шаблон документа. Опрацювання складних текстових документів. Урок 14 (8 клас)
Жовтень 18, 2016

Урок 13

Тема: Структура документа. Створення та форматування розділів, колонтитулів, змісту та покажчика

Мета :

  • навчальна: ознайомити учнів з поняттям стильового оформлення текстового документу, колонтитулами, змістом та покажчиком;
  • розвиваюча: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість

Обладнання: комп’ютери кабінету з виходом в мережу Інтернет, мультимедійний проектор, презентація уроку, (ФАЙЛИ-ЗАГОТОВКИ) до підручника "ІНФОРМАТИКА 8 КЛАС" Морзе Н.В., Берна О.В., Вембер В.П.

Тип уроку: урок засвоєння нового матеріалу.

(конспект уроку та презентація розроблені за підручником «Інформатика (Морзе Н.В., Берна О.В., Вембер В.П.) 8 клас») 

ХІД УРОКУ

І. Організація класу до уроку

  1. Привітання із класом (слайд 1)
  2. Повідомлення теми і мети уроку (слайд 2-3)

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

Повторення (слайд 4):

  1. Які параметри форматування символів та абзаців використовують під час оформлення тексту?
  2. Як додати нумерацію сторінок?
  3. Як надрукувати текстовий документ?
  4. Як обрати режим роботи з документом?
  5. Які дії виконують із документом у режимі розмітки документа та в режимі читання?

III. Вивчення нового матеріалу

Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації

(використовується   проектор)

  1. Як застосувати стильове форматування для оформлення документа? (слайд 5-7)
  2. Як у документі створити кілька розділів та відформатувати їх? (слайд 8-13)
  3. Що таке колонтитул та як їх додати до текстового документа? (слайд 14-17)
  4. Як можна переглянути структуру документа? (слайд 18-20)
  5. Як автоматично створити зміст і покажчик у текстовому документі? (слайд 21-22)

IV.  Формування практичних умінь і навичок

Завдання 1.   Форматування документів з використанням стилів Заголовки  (слайд 23)

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.  (Інструктаж з правил техніки безпеки)

Завдання на с. 64  підручника

Завдання 2.   Створення розділів у документі (слайд 24)

Завдання на с. 66  підручника

Завдання 3.   Створення колонтитулів в документі  (слайд 25)

Завдання на с. 68  підручника

Завдання 4. Перегляд документа в Режимі структури  (слайд 26)

Завдання на с. 70  підручника

Завдання 5. Створення змісту документа  (слайд 27)

Завдання на с. 72  підручника

Завдання 6. Створення алфавітного покажчика (слайд 28)

Завдання на с. 73  підручника

V. Підсумок уроку

Обговорюємо  (слайд 29)

  1. Для чого при оформленні документів використовують стилі?
  2. Що таке стильове форматування документа?
  3. Які види стилів використовують для форматування тексту?
  4. Чим відрізняється стиль символу від стилю абзацу?
  5. Як у документі створити кілька розділів? Коли це доцільно?
  6. Як змінити значення параметрів форматування розділів документа?
  7. У яких випадках доцільно працювати з документом у режимі структури?

Рефлексія (слайд 30)

  • Що нового сьогодні дізналися?
  • Чого навчилися?
  • Що сподобалось на уроці, а що ні?
  • Чи виникали труднощі?

VI.  Домашнє завдання (слайд 31)

Опрацювати параграф підручника п.9 с. 62-73

Ви можете зберегти свій час на підготовку до уроків замовивши комплект презентацій
8 клас для супроводу уроків  

за ціною:

120 грн за комплект
(одна презентація коштує менше 2 грн)

Замовити комплект

також для використанні на уроках розроблено сервіс для проведення онлайн-тестування


Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *