Практична робота №10 Створення простих векторних зображень. Урок 43 (Інформатика 9 клас)

9 клас за новою програмою

Тема: Практична робота №10 «Створення простих векторних зображень»

Мета:

• навчальна: закріпити вміння і навички учнів з створення простих векторних зображень;
• розвиваюча: розвивати пам’ять, мислення, увагу, інтерес до вивчення інформатики;
• виховна: виховувати охайність уважність, інформаційну культуру.

Обладнання: комп’ютери кабінету з виходом в мережу Інтернет, мультимедійний проектор, презентація уроку, електронні матеріали (ФАЙЛИ-ЗАГОТОВКИ) до підручника “ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС” Морзе Н.В. та ін..

Тип уроку: урок формування умінь і навичок.

(Створено в навчальних цілях за підручником «Інформатика 9 клас»/Н.В. Морзе, О.В. Барна, В.П. Вембер, О.Г. Кузьминська. – К.: УОВЦ «Оріон», 2017 www.orioncentr.com.ua, inf9-m.blogspot.com)

ХІД УРОКУ

І. Організаційний етап

1. Привітання із класом (слайд 1)
2. Повідомлення теми і мети уроку (слайд 2-3)

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

Пригадай (слайд 4)

1. Як створювати прості векторні зображення в середовищі векторного графічного редактора?
2. Як змінювати значення властивостей графічних об’єктів?
3. Як зафарбовувати об’єкти, використовуючи однорідні, градієнтні, візерункові й текстурні заливки?
4. Інструктаж з Правил техніки безпеки (слайд 5-12)

III. Формування умінь і навичок

Практична робота №10 «Створення простих векторних зображень» (слайди 13)

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм. (Інструктаж з правил техніки безпеки)

(завдання з підручника с. 175)

IV. Підсумок уроку

1. Оголошення оцінок за практичну роботу
2. Рефлексія (слайд 14-17)

• мені було незрозуміло…;
• у мене виникли такі запитання…;
• я не впорався з такими завданням…;
• мені сподобалось і я буду використовувати…

V. Домашнє завдання (слайд 18)

Повторити матеріал підручника п.24.1-24.5

Завантажити конспект Завантажити презентацію