Практична робота №14 Складання та виконання алгоритмів з графічним відображенням даних. Урок 55 (Інформатика 8 клас)
18 Серпня, 2019
Розв’язування компетентнісних задач. Урок 57 (Інформатика 8 клас)
18 Серпня, 2019з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року
Тема (слайд 2): Узагальнення та систематизація знань, умінь та навичок із теми
Мета (слайд 3):
- навчальна: узагальнити та систематизувати здобуті знання учнів з розділу «Програмування»;
- розвиваюча: розвивати логічне й алгоритмічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
- виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
Обладнання: комп’ютери кабінету з виходом в мережу Інтернет, мультимедійний проектор, презентація уроку, електронні матеріали (ФАЙЛИ-ЗАГОТОВКИ) до підручника “ІНФОРМАТИКА 8 КЛАС” Морзе Н.В., Берна О.В., Вембер В.П.
Тип уроку: урок формування умінь і навичок.
(конспект уроку та презентація розроблені за підручником «Інформатика (Морзе, Барна, Вембер) 8 клас»)
ХІД УРОКУ
І. Організація класу до уроку
- Привітання із класом (слайд 1)
- Повідомлення теми і мети уроку (слайд 2-3)
II. Формування практичних умінь і навичок
Онлайн тестування (слайд 4)
Перейти за посиланням для проходження тесту № 21 http://testinform.in.ua/category/8-klas/
Завдання 1. Працюємо самостійно (слайд 5)
Розробіть проект Природні зони, у якому на формі розміщене зображення карти України, збережене у файлі Карта в папці Програмування. Після вибору у списку однієї із природних зон рівнинної частини України: зона мішаних і широколистяних лісів, зона лісостепу, зона степу – межі відповідної зони виділяються ламаною червоного кольору.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм. (Інструктаж з правил техніки безпеки)
Завдання на с. 192 підручника
III. Підсумок уроку
Рефлексія (слайд 6-9)
- мені було незрозуміло…;
- у мене виникли такі запитання…;
- я не впорався з такими завданням…;
- мені сподобалось і я буду використовувати…
IV. Домашнє завдання (слайд 10)
Повторити матеріал підручника с. 100-192
