Виконання колективного навчального проекту. Урок 61-68 (Інформатика 9 клас)

9 клас за новою програмою

Тема: Виконання колективного навчального проекту

Мета:

• навчальна: формування в учнів уявлення про розв’язування задач компетентнісного змісту, формування предметних ІКТ-компетентностей; навчити працювати в групі, виконувати проектні завдання;
• розвиваюча: розвивати логічне й алгоритмічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Обладнання: комп’ютери кабінету з виходом в мережу Інтернет, мультимедійний проектор, презентація уроку, електронні матеріали (ФАЙЛИ-ЗАГОТОВКИ) до підручника “ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС” Морзе Н.В. та ін..

Тип уроку: урок формування умінь і навичок.

(Створено в навчальних цілях за підручником «Інформатика 9 клас»/Н.В. Морзе, О.В. Барна, В.П. Вембер, О.Г. Кузьминська. – К.: УОВЦ «Оріон», 2017 www.orioncentr.com.ua, inf9-m.blogspot.com)

ХІД УРОКУ

І. Організація класу до уроку

1. Привітання із класом (слайд 1)
2. Повідомлення теми і мети уроку (слайд 2-3)

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

Починаючи роботу над проектом (слайд 4-13)

III. Формування практичних умінь і навичок

1. Об’єднатися у групи по 3-4 учні.
2. Обрати один з варіантів тем для проекту поданий в підручнику на с. 206-207 або придумати свою тему узгодивши її з вчителем.
3. Протягом наступних 7 уроків виконати даний проект.
4. На 8-му уроці відбудеться захист виконаних проектів.
5. Матеріали свого дослідження подайте у вигляді сайта, структуру та спосіб його створення оберіть самостійно.

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм. (Інструктаж з правил техніки безпеки)

Перелік тем навчальних проектів (слайд 14-15)

1. Сучасні інформаційні технології у професійній діяльності: як вони змінюють професію.
2. Комп’ютер майбутнього: перші кроки чи далекі перспективи.
3. Програми для роботи з текстом: чи є альтернатива.
4. Надбудови табличного процесора: користь для користувача чи зайвий застосунок.
5. Редактори комп’ютерної графіки: нові інструменти для майбутнього художника.
6. Фрактали – це математика чи інформатика.
7. Вікісайти: основи конструювання та приклади застосувань.
8. Офіс 365: сховище чи онлайнові офісні програми.
9. Робототехніка: як знання інформатики допоможуть керувати роботом.
10. 3D-моделювання: програми та реалізація.

Завдання на с. 206-207 підручника

IV. Домашнє завдання (слайд 10)

Виконати проект на обрану тему

Завантажити конспект Завантажити презентацію