Пошук відомостей у мережі Інтернет. Урок 8 (Інформатика 5 клас)

5 клас за новою програмою 2016 року для дітей які вивчали інформатику в 2-4 класах

Тема: Пошук відомостей у мережі Інтернет

Мета:

• навчальна: сформувати вміння здійснювати пошук інформації в мере­жі Інтернет, створювати список сайтів для швидкого доступу;
• розвиваюча: розвивати інформаційну культуру, логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати, міркувати;
• виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Обладнання: комп’ютери кабінету з виходом в мережу Інтернет, мультимедійний проектор, презентація уроку, електронні матеріали (ФАЙЛИ-ЗАГОТОВКИ) до підручника “ІНФОРМАТИКА 5 КЛАС” Морзе Н.В. та ін..

Тип уроку: урок засвоєння нового матеріалу.

(Створено в навчальних цілях за підручником «Інформатика 5 клас»/Н.В. Морзе, О.В. Барна, В.П. Вембер, О.Г. Кузьминська. – К.: УОВЦ «Оріон», 2016 www.orioncentr.com.ua, inf5-m.blogspot.com/)

ХІД УРОКУ

І. Організація класу до уроку

1. Привітання із класом (слайд 1)
2. Повідомлення теми і мети уроку (слайд 2-3)

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

Пригадай (слайд 4):

1. Навіщо потрібні браузери?
2. На що схоже переміщення веб-сторінками?
3. Як можна знайти дані про конкурс Лего?

Онлайн тестування (слайд 5):

Перейти за посиланням для проходження тесту № 8 http://testinform.in.ua/category/5-klas/

III. Вивчення нового матеріалу

Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації

(використовується проектор)

1. Як здійснювати простий пошук в Інтернеті за допомогою пошукових систем? (слайд 6-8)
2. Яких правил дотримуються при пошуку відомостей у мережі Інтернет? (слайд 9-8)

IV. Формування практичних умінь і навичок

Завдання 1. Гетьмани України (слайд 10)

Знайди в Інтернеті відомості про гетьманів України за допомогою браузера Google Chrome.

Завдання на с. 59 підручника

Завдання 2. Визначні місця (слайд 11)

Знайди відомості про визначні місця Ужгорода.

Завдання на с. 59 підручника

Завдання 3. Створення маршруту (слайд 12)

Визнач відстань між двома містами України, наприклад Львовом та Полтавою. Проведи маршрут автомобільної подорожі між ними

Завдання на с. 53 підручника

Завдання 4. Пошукові системи (слайд 13)

Досліди, які об’єкти можна шукати за допомогою пошукових систем Google та Yandex. Визнач спільне та відмінне. За результатами побудуй діаграму Венна – схему у вигляді кругів, що перетинаються.

Завдання на с.61 підручника

Завдання 5. Працюємо в парах (слайди 14)

Висловте припущення, коли варто застосовувати голосовий пошук. Для перевірки власних припущень знайдіть потрібні відомості в Інтернеті.

Завдання на с.61 підручника

V. Підсумок уроку

Обговорюємо (слайд 15)

1. Які засоби для організації простого пошуку використовуються у браузерах?
2. Що таке пошукові системи?
3. Які пошукові системи використовують твої знайомі, батьки?
4. Які об’єкти можна шукати за допомогою пошукових систем?
5. Чи завжди можна довіряти відомостям, що подані на сайті?

Рефлексія (слайд 16-19)

• Що нового сьогодні дізналися?
• Чого навчилися?
• Що сподобалось на уроці, а що ні?
• Чи виникали труднощі?

VI. Домашнє завдання (слайд 20)

Опрацювати параграф підручника п.8

Завантажити конспект Завантажити презентацію