Електронна скринька та електронне листування. Урок 1 (Інформатика 7 клас)

7 клас за новою програмою 2016 року для дітей які вивчали інформатику в 2-4 класах

Тема: Поштова служба Інтернету. Електронна скринька та електронне листування. Електронна адреса поштової скриньки. Створення електронної скриньки.

Мета:

• навчальна: ознайомити учнів з основними поняттями, принципами функціонування електронної пошти та роботою з електронною скринькою і листуванням.
• розвиваюча: розвивати в учнів практичні навички роботи з електронною поштою та електронним листуванням.
• виховна: сприяти вихованню культури поведінки, сумлінності, відповідальності при виконанні завдань.

Обладнання: комп’ютери кабінету з виходом в мережу Інтернет, мультимедійний проектор, презентація уроку, електронні матеріали (ФАЙЛИ-ЗАГОТОВКИ) до підручника “ІНФОРМАТИКА 7 КЛАС” Морзе Н.В. та ін..

Тип уроку: урок засвоєння нового матеріалу.

(конспект уроку та презентація розроблені за підручником «Інформатика (Морзе, Барна, Вембер, Кузьмінська) 7 клас»)

ХІД УРОКУ

І. Організація класу до уроку

1. Привітання із класом (слайд 1)
2. Повідомлення теми і мети уроку (слайд 2-3)

Вступний інструктаж з правил техніки безпеки (4-11)

II. Вивчення нового матеріалу

Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації

(використовується проектор)

1. Що таке електронна пошта (слайд 12-13)
2. Адреса електронної пошти (слайд 14)
3. Реєстрація електронної скриньки (слайд 15-17)

III. Формування практичних умінь і навичок

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм. (Інструктаж з правил техніки безпеки)

Завдання 1. Працюємо у парах (слайд 18)

Обговоріть, як подати спільне та відмінне між роботою зі звичайною поштою й електронним листуванням у вигляді таблиці

Завдання 2. Працюємо з комп’ютером (слайди 19)

Хід роботи с. 10 підручника

IV. Підсумок уроку

Обговорюємо (слайд 20)

1. Яке призначення має електронна пошта?
2. Що спільного і відмінного між звичайною поштою й електронною?
3. Які переваги та недоліки має електронна пошта в порівнянні зі звичайною поштою?
4. Скільки електронних поштових скриньок може мати користувач?
5. Як записується адреса електронної пошти? Наведи приклади.
6. У чому полягає сутність реєстрації користувача на поштовому сервері?

Рефлексія (слайд 21-24)

• мені було незрозуміло…;
• у мене виникли такі запитання…;
• я не впорався з такими завданням…;
• мені сподобалось і я буду використовувати…

V. Домашнє завдання (слайд 25)

Опрацювати параграф підручника п.1

Завантажити конспект Завантажити презентацію