Реалізація алгоритмів з розгалуженням та повторенням у середовищі Скретч. Урок 30 (Інформатика 5 клас)

5 клас за новою програмою 2016 року для дітей які вивчали інформатику в 2-4 класах

Тема: Реалізація алгоритмів з розгалуженням та повторенням у середовищі Скретч

Мета:

• навчальна: навчити учнів створювати алгоритми з розгалуженням та повторенням в середовищі Скретч;
• розвиваюча: розвивати інформаційну культуру, логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати, міркувати;
• виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Обладнання: комп’ютери кабінету з виходом в мережу Інтернет, мультимедійний проектор, презентація уроку, електронні матеріали (ФАЙЛИ-ЗАГОТОВКИ) до підручника “ІНФОРМАТИКА 5 КЛАС” Морзе Н.В. та ін..

Тип уроку: урок формування умінь і навичок.

(Створено в навчальних цілях за підручником «Інформатика 5 клас»/Н.В. Морзе, О.В. Барна, В.П. Вембер, О.Г. Кузьминська. – К.: УОВЦ «Оріон», 2016 www.orioncentr.com.ua, inf5-m.blogspot.com)

ХІД УРОКУ

І. Організація класу до уроку

1. Привітання із класом (слайд 1)
2. Повідомлення теми і мети уроку (слайд 2-3)

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

Онлайн тестування (слайд 4):

Перейти за посиланням для проходження Підсумкового тесту з теми «Алгоритми та програми» № 25 http://testinform.in.ua/category/5-klas/

III. Формування практичних умінь і навичок

Завдання 1. Ноти (слайд 5)

Сплануй проект, у якому при натисненні цифри на клавіатурі від 1 до 7 (1 – до, 2 – ре, 3 – мі, 4 – фа, 5 – соль, 6 – ля, 7 – сі), буде звучати відповідна нота 0,5 тактів встановленим інструментом. Реалізуй спланований проект у середовищі Скретч.

Завдання на с. 178 підручника.

Завдання 2. Працюємо в парах (слайд 6)

Придумайте ідею проекту, у якому використано два виконавці: Авто і Пасажир, та реалізовані алгоритмічні структури розгалуження й повторення. Сплануйте події у проекті: один з пари планує події для виконавця авто, другий – для пасажира. Чи можливо створити проект із подій, дібраних різними авторами? Узгодьте свої дії та створіть проект у середовищі Скретч.

Завдання на с.179 підручника.

IV. Підсумок уроку

Рефлексія (слайд 7-10)

• Що нового сьогодні дізналися?
• Чого навчилися?
• Що сподобалось на уроці, а що ні?
• Чи виникали труднощі?

V. Домашнє завдання (слайд 11)

Повторити параграф підручника п.23-27

Завантажити конспект Завантажити презентацію