з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа Мета (слайд 3): навчальна: ознайомити учнів з видами програмного забезпечення для […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Практична робота №6 «Конструювання сайтів з використанням онлайн-систем» Мета (слайд 3): навчальна: закріпити вміння і навички учнів […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Використання онлайн-систем конструювання сайтів Мета (слайд 3): навчальна: ознайомити учнів з онлайн-системами конструювання сайтів; навчити створювати сайти […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Поняття мови розмітки гіпертексту Мета (слайд 3): навчальна: ознайомити учнів з мовою розмітки гіпертексту; розвиваюча: розвивати логічне […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Використання онлайн-систем конструювання сайтів. Поняття мови розмітки гіпертексту Мета (слайд 3): навчальна: навчити учнів використовувати онлайн-системи для […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Етапи створення веб-сайтів. Конструювання сайтів Мета (слайд 3): навчальна: ознайомити учнів з етапами створення веб-сайтів; навчити конструювати […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Практична робота №5 «Структура документа. Автоматизоване створення змісту та покажчиків» Мета (слайд 3): навчальна: сформувати практичні навички […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Шаблон документа. Опрацювання складних текстових документів Мета (слайд 3): навчальна: навчити учнів використовувати шаблони при створенні текстового […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Структура документа. Створення та форматування розділів, колонтитулів, змісту та покажчика Мета (слайд 3): навчальна: ознайомити учнів з […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Практична робота №4 «Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів» Мета (слайд 3): навчальна: сформувати практичні […]