з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Створення, редагування та форматування таблиць та графічних об’єктів в текстовому документі Мета (слайд 3): навчальна: навчити учнів […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Додавання символів, формул в текстовий документ Мета (слайд 3): навчальна: ознайомити учнів з поняттям текстовий документ та […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Текстовий документ та його об’єкти. Створення, редагування та форматування списків Мета (слайд 3): навчальна: ознайомити учнів з […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Практична робота №2 «Конфігурація комп’ютера під потребу» Мета (слайд 3): навчальна: сформувати практичні навички з теми архітектурою […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Види сучасних комп’ютерів та їх застосування. Складові комп’ютера, їх призначення та технічні характеристики Мета (слайд 3): навчальна: […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Архітектура комп’ютера Мета (слайд 3): навчальна: ознайомити учнів з історією розвитку обчислювальної […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Практична робота №1 «Розв‘язування задач на визначення довжини двійкового коду даних різних типів» Мета (слайд 3): навчальна: […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Кодування символів Мета (слайд 3): навчальна: сформувати поняття кодування та декодування повідомлень, двійкової системи кодування; розвиваюча: розвивати […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декодування повідомлень Мета (слайд 3): навчальна: сформувати поняття кодування та […]
з урахуванням методичних рекомендацій 2019 року Тема (слайд 2): Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі Мета (слайд 3): навчальна: повторити правила поведінки в […]